INFORMES SOBRE O III SNF

Na tarde do dia 27, vários grupos formados por professores de todo o Brasil se reuniram para debater assuntos relacionados à formação de educadores de EJA. Educação especial, Educação no campo, Ambientes virtuais multimídias e EaD e Educação prisional são alguns dos muitos temas discutidos nas mesas temáticas. A equipe do Acre esteve dividida entre os temas Educação E Trabalho, Avaliação em EJA e reorganização dos currículos em EJA.

A apresentação dos trabalhos e os debates proposto foram muito proveitosos para todos os que participaram e contribuiu significativamente para a proposição de novas ideias e implementação de novas práticas no que tange a formação de professores da educação de jovens e adultos.
Na manhã do dia 28, ouviremos professores universitários da Venezuela, Argentina e Uruguai que tratarão da formação do educador de EJA em países latino-americanos considerando seus desafios e possibilidades.
Em breve, divulgaremos um relato final sobre as impressões de todo o encontro.

III SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE EJA

Acontece entre os dias 26 e 28 de maio, em Porto Alegre, o III Seminário Nacional de Formação de Educadores de EJA. Com o objetivo de discutir e apresentar questões relevantes sobre a formação – inicial e continuada – dos profissionais que trabalham com a educação de jovens e adultos, o encontro tem a participação de importantes personalidades da área que abordam questões da educação popular que, em alguns aspectos, vão além da escolarização. Além disso, o encontro sugere a formação de mesas temáticas cujo trabalho apresentará posicionamentos claros e sugestivos para a melhoria da prática desses profissionais. Nas próximas postagens traremos mais informações sobre o envento e sobre as novidades propostas sobre a melhoria da prática do professor de EJA.

PLANOS DE AULA

Caro professor, selecionamos alguns sites com bons materiais e sugestões de planos de aula. Todos eles podem ser usados e/ou adequados à sua realidade. Clique aqui ou aqui e confira.

USANDO TEXTOS EM EJA

Ganhando familiaridade com textos reais e variados desde o início da alfabetização, os jovens e adultos terão mais disposição para recorrer a eles depois de encerrado as atividades, exercitando e desenvolvendo autonomamente suas habilidades de leitura e escrita ao longo da vida.

Durante muito tempo, acreditou-se que era necessário criar textos artificiais – o das cartilhas – para poder alfabetizar, pois só num segundo momento o aprendiz estaria em condições de ler textos de verdade. O que os estudos atuais mostram é que, longe de ser um benefício, a artificialidade de enunciados do tipo “Dói o dedo do Dida” acaba por dificultar a aprendizagem. Tanto as crianças como os jovens e adultos já trazem um conhecimento do mundo e da própria escrita que não pode ser desconsiderado.

Uma proposta didática atualizada que leve em conta as capacidades dos alfabetizandos, deve propiciar desde o inicio do processo oportunidades para que eles mostrem o que já sabem e aquilo que precisam ou desejam saber; deve propor-lhes desafios e ampliar os recursos disponíveis para que possam superá-los.

Achado em: http://eja.zip.net/

MEDALHA PAULO FREIRE

A concessão da Medalha Paulo Freire tem como objetivo identificar, reconhecer e estimular experiências educacionais que promovam políticas, programas, projetos cujas contribuições e experiências sejam relevantes para a educação de jovens e adultos no Brasil.

A concessão anual do prêmio tem caráter exclusivamente cultural e educacional, sem nenhuma modalidade de sorteio ou pagamento pelos concorrentes, tampouco é vinculado à aquisição ou ao uso de qualquer bem, direito ou serviço.

Poderão participar da concessão da Medalha Paulo Freire experiências vinculadas às secretarias de educação, universidades, movimentos sociais e organizações não governamentais.

As inscrições estarão abertas apenas para experiências com data de início anterior a dezembro de 2008, e poderão estar em execução no momento da inscrição.

A cada instituição é permitido inscrever 01 (uma) experiência podendo ser feitas através do site medalhapaulofreire.gov.br .

Participe. Clicando aqui você pode baixar o edital que trata da premiação.

1ª FORMAÇÃO CONTINUADA DE 2010

Olá, professores de EJA. Finalmente terminamos o 1º período de Formação Continuada de 2010. O último município a ser antedido foi Manoel Urbano cujos professores, na semana passada (entre os dias 3 e 7 de maio), estiveram reunidos para trocar experiências e participar da capacitação.

Em todos os encontros - em Rio Branco e nos municípios - nós da equipe COEJA, podemos perceber o esforço e a garra de muitos professores no que diz respeito ao trabalho de EJA e à enorme vontade de fazer um trabalho de qualidade junto aos nossos alunos. Sabemos que, para muitos, participar dessa capacitação foi extremamente enriquecedor.

Queremos nesse fim de processo parabenizar o empenho e agradecer a participação de todos. Temos certeza de que saímos verdadeiramente mais capacitados para desenvolver nossas tarefas com maestria.

Parabéns a todos.

Esperamos revê-los em breve.