O BLOG É MIL

Muito obrigado!

2ª FEIRA DO EMPREENDEDOR DA EJA

Dia 4 de dezembro às 18 horas, na Escola Serafim da Silva Salgado, acontecerá a 2ª Feira do Empreendedor da EJA. Através de artesanatos, comidas regionais e outras atrações, os alunos da EJA irão demonstrar tudo o que aprenderam sobre empreendedorismo no curso EMPREENDER PARA PROSPERAR, oferecido pelo SEBRAE que é um de nossos parceiros. Essa atividade é parte dos trabalhos desenvolvidos pela disciplina FMT (Formação para o mundo do trabalho), presente nos módulos II, III e V do 2º Segmento.

A feira contará também com apresentações artísticas e culturais. Não perca!

A Escola Serafim da Silva Salgado fica na rua Rio Grande do Sul (a mesma rua da SEE), número 2224, bairro Aeroporto Velho, Rio Branco, AC.

Maiores informações, ligue para 3123 2347 e fale com Ana Cláudia ou Fabiana.

ATIVIDADE À DISTÂNCIA: PRAZO PRORROGADO

O recebimento das atividade à distância, referentes ao último encontro encontro de formação em 2009, foi prorrogado. Receberemos os itens até sexta-feira, dia 27, por e-mail ou diretamente na Coordenação Pedagógica de EJA.

NÃO DESISTA!

Não desista de sonhar! Os sonhos nos levam adiante, fazem com que a vida ganhe sabor e se enriqueça de planos.

O que seria desta caminhada se não tivéssemos algo pelo que lutar?

O caminho da vida será sempre repleto de surpresas boas e desagradáveis, mas lutar por ideais nos dará energia para sobreviver aos obstáculos e continuar apesar de.

Sonhe! Não importa se você teve decepções, se você se separou, se você perdeu, se você teve que partir e deixar para trás.

Sonhe! Não importa a sua idade, se você está junto ou se está sozinho(a), se você está longe ou perto.

Sonhe, pois você vive e sua missão não acabou. Não desista de sonhar, não desista de viver!

Enquanto você usar sua força e energia interior para construir, sua vida terá um sentido.

Não se apegue à dor, ao desânimo e à falta de fé, pois este apego é como erva daninha que mata e suga a esperança, suporte para a realização de nossas crenças e ideais.

Não desista de sonhar! Almeje alcançar o possível, aquilo que o fará mais realizado e auto-confiante. É um direito seu arriscar e tentar conseguir, mas não se iluda com uma ausência de obstáculos. Isto não faz parte do caminho.

Lembre-se que, se você sonhar, poderá abrir estradas e sorrir para um novo dia, mas se alimentar fantasias, mais cedo ou mais tarde irá sofrer e fechará sua janela.

Não desista de ter sonhos. Desista, sim, de alimentar fantasias e vá atrás de uma vida melhor.

Por Elisabeth Salgado

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

A partir de hoje, dia 23 de novembro, nossa equipe pedagógica começará a aplicação da Avaliação de desempenho do educador de EJA. A Avaliação de Desempenho é uma importante ferramenta de gestão de pessoas que corresponde a uma análise sistemática do desempenho do profissional em função das atividades que realiza, das metas estabelecidas, dos resultados alcançados e do seu potencial de desenvolvimento (fonte). Essa avaliação acontece anualmente, próxima do final dos trabalhos letivos e tem, dentre outros, o objetivo de avaliar os profissionais que trabalham com a educação de jovens e adultos no Acre, a fim de possibilitar os encaminhamentos necessários para o bom desenvolvimento de nossas atividades no ano seguinte.

Na capital, começaremos a aplicação pelo zoneamento CENTRO/ESTAÇÃO, visitando as escolas Escola José Rodrigues Leite e Dr. Mario de Oliveira, Anice Dib Jatene e Maria Chalub Leite, CEJA e Luiza Batista de Souza e Lourival Sombra. Nos próximos dias e/ou semanas visitaremos os demais zoneamentos.

No interior, as coordenações de EJA de cada município receberão os questionários para a devida aplicação.

É muito importante que todos participem - alunos, professores e coordenadores. Assim, poderemos construir juntos propostas de melhorias para os nossos trabalhos. Participe!

ACABANDO... ACABOU

Hoje, dia 20 de novembro, é a data limite para a entrega das atividades à distância referentes ao último encontro de Formação Continuada de 2009. As atividades estão sendo recebidas também pelo e-mail da equipe que é equipe.ejacre@gmail.com

Muitos professores já enviaram seus trabalhos e ainda há tempo.

Estamos aguardando.

OFICINA DE PROJETOS

Para nós, professores de EJA, é muito importante estar atualizado, 'plugado' nas novas tecnologias de informação.

Achamos outro blog que trata exatamente disso e que vai além, trata também de alguns temas referentes a Projetos de Aprendizagem. Visite OFICINA DE PROJETOS e pesquise sobre educação de jovens e adultos e sobre as propostas lá apresentadas. Vale a pena!

FORMAÇÃO CONTINUADA: AS INSCRIÇÕES CONTINUAM!

A pré-inscrição para o curso de Formação Continuada, que acontecerá em dezembro, ainda está aberta.

O projeto Formação Continuada: a Extensão Universitária Trilhando nos Caminhos da Educação de Jovens e Adultos no Acre foi concebido através de uma parceria entre a Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Acre e a Secretaria Estadual de Educação, por intermédio da Coordenação de Educação de Jovens e Adultos (COEJA).

Financiado com recursos do Ministério da Educação, através da SECAD, o projeto tem como objetivo propiciar uma formação sistemática de profissionais para que possam apreender novos saberes e fazeres adequados aos jovens e adultos.

Em Rio Branco, a inscrição ficará aberta até o dia 30 de novembro. No interior, terminarão amanhã, dia 16 de novembro.

Procure a professora Edilene na SEE ou ligue para 3213-2347.

A LOS MAESTROS

Hemos encontrado otro sítio muy bueno para pesquisas escolares. Se llama SAGAN-GEA. En este sítio hay muchos materiales de temas actuales como contaminación atmosférica, contaminación del agua, el aire y otros. Puedes verlo haciendo un clik en SAGAN-GEA.ORG.
¡Aprovecha!

AOS PROFESSORES DE INGLÊS E ESPANHOL

Visitem o blog ENGLISH SPANISH, do professor Harisson Ramos. Lá é possivel encontra muitas postagens com conteúdos específicos dessas duas disciplinas, além de boas sugestões de atividades. Clique no link acima ou no banner do blog abaixo:

FORMAÇÃO CONTINUADA EM PARCERIA COM A UFAC: FAÇA SUA INSCRIÇÃO

O projeto Formação Continuada: a Extensão Universitária Trilhando nos Caminhos da Educação de Jovens e Adultos no Acre foi concebido através de uma parceria entre a Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Acre e a Secretaria Estadual de Educação, por intermédio da Coordenação de Educação de Jovens e Adultos.

Financiado com recursos do Ministério da Educação, através da SECAD, o projeto tem como objetivo propiciar uma formação sistemática de profissionais para que possam apreender novos saberes e fazeres adequados aos jovens e adultos.

Propõe-se por meio desse projeto a realização de curso de formação continuada e oficinas para os docentes que trabalham com a educação de jovens e adultos dos sistemas Estadual e Municipal de Educação do Estado do Acre, visando o desenvolvimento de práticas pedagógicas eficientes que garantam o acesso, a permanência e o sucesso do aluno da EJA, através do desenvolvimento de competências e habilidades.

Ao investir em formação continuada a SEE-ACRE avança na possibilidade concreta de constituir uma política permanente de educação, voltada para o fomento de um quadro de profissionais qualificados o que poderá diminuir a rotatividade de professores que, uma vez qualificados, sentir-se-ão motivados em continuar oferecendo a contrapartida de seus trabalhos na EJA.

O curso e oficinas dar-se-ão em dois momentos: presenciais e à distância, estando estruturado em três módulos. As atividades estão previstas para serem desenvolvidas em 8 horas diárias nos turnos matutino e vespertino durante cinco dias, totalizando 40 horas em cada módulo. O módulo III será destinado, exclusivamente, à realização da 3ª Oficina que constitui-se, também, de orientações destinadas ao trabalho final, perfazendo um total de 20h.

Os cursos serão oferecidos em Rio Branco, onde haverá duas turmas, com quarenta cursistas cada uma, sendo uma delas formada por cursistas dos municípios de Bujari, Porto Acre, Senador Guiomard e Sena Madureira; em Cruzeiro do Sul (estendendo-se vagas para Mâncio Lima e Rodrigues Alves); Plácido de Castro, (estendendo vagas para o município de Acrelândia) e Feijó (estendendo-se vagas para Tarauacá).

Ao todo, serão atendidos 200 (duzentos) profissionais do sistema público de ensino, que trabalham diretamente com a EJA.

É importante ressaltar que os cursistas que se deslocarão de sua localidade receberão uma ajuda de custo para as despesas de locomoção, hospedagem e alimentação.

Maiores informações poderão ser obtidas na SEE, Coordenação de Jovens e Adultos, ou ainda através do telefone 3213 2347 ou 3213 2368 com a professora Edilene Ferreira para preenchimento prévio de cadastro.

Não deixe de participar!

ENCCEJA - SAIBA MAIS

Mais de 840 mil pessoas devem participar, este ano, do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). A prova será aplicada em 13 e 14 de dezembro. No total, 649 municípios de cinco estados e o Distrito Federal aderiram ao exame, desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) em parceria com as secretarias de educação estaduais e municipais. A adesão é voluntária.

A proposta do Encceja é avaliar competências e habilidades básicas de jovens e adultos que não tiveram acesso à escolaridade regular na idade própria. O participante que atingir a pontuação mínima exigida recebe o certificado de proficiência da etapa de ensino na qual se inscreveu (fundamental ou médio). Caso o estudante more em uma cidade que não tenha aderido ao exame, ele pode se inscrever no município mais próximo, no qual a prova venha a ser aplicada. A inscrição, gratuita, deve feita pela internet, na página eletrônica do Inep, ou pelos Correios dentro da data prevista.

A EJA-ACRE INFORMA: Há uma previsão para que, a partir do próximo ano, o Estado do Acre venha aderir ao ENCCEJA, garantindo assim a certificação de muitos de nossos jovens e adultos que tanto precisam dessa documentação.

A EJA E O NOVO MODELO DE EDUCAÇÃO MUNDIAL

Diante do mundo globalizado, que apresenta múltiplos desafios para o homem, a educação surge como uma utopia necessária indispensável à humanidade na construção da paz, da liberdade e da justiça social.

Deve ser encarada, conforme o Relatório da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI, da UNESCO, entre outros caminhos e para além deles, como uma via que conduz a um desenvolvimento mais harmonioso, mais autêntico, de modo a fazer recuar a pobreza, a exclusão social, as incompreensões, as opressões e as guerras.

A nova concepção deve fazer com que todos possam descobrir, reanimar e fortalecer seu potencial criativo. Isto supõe que se ultrapasse a visão puramente instrumental da educação, considerada como a via obrigatória para obter certos resultados (saber-fazer, aquisição de capacidades diversas, fins de ordem econômica) e se passe a considerá-la em toda sua plenitude: como realização da pessoa que, na sua totalidade, aprende a ser.

Nessa perspectiva, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais: aprender a conhecer adquirindo instrumentos de compreensão; aprender a fazer para agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos, para participar e cooperar com os outros em todas a atividades humanas; aprender a ser para melhor desenvolver a sua personalidade. (Jacques Delors)

Desta forma, a Educação de jovens e adultos deve ser pensada como um modelo pedagógico próprio, com o objetivo de criar situações de ensino-aprendizagem adequadas as necessidades educacionais de jovens e adultos, englobando as funções: reparadora, equalizadora e a permanente. Isto significa dizer que a prática de EJA deve ser vista como uma promessa de qualificação de vida para todos, propiciando a atualização de conhecimentos por toda a vida. Isto é a função permanente da Educação de jovens e adultos.

Adaptado de http://www.centrorefeducacional.com.br/eja1.htm

NOVA SEMANA

É isso que se pensa quando acaba o fim de semana. Isso por que lá vem mais alguns dias de intenso trabalho pela frente. Não é diferente com a equipe de EJA da SEE. Por esse ano, encerramos o período regulamentar de encontros de Formação Continuada, mas precisamos contabilizar a participação dos participantes, corrigir as atividades à distância que já foram entregues, providenciar os certificados... Ufa, muita coisa! Além do acompanhamento periódico que continuaremos a fazer.

O ano já está no finzinho, mas ainda há muita coisa que pode e deve ser feita por todos nós nesse quase velho 2009 .

Nosso blog agora está com força total. Venha sempre nos visitar e acompanhe as novidades do nosso trabalho.

Boa semana!

NOSSA LOGO

Essa é nossa logomarca. Clique na imagem e faça o download.

ESTAMOS NA AGÊNCIA DE NOTÍCIAS

Para que possam ampliar e melhorar suas práticas educacionais no que diz respeito à estrutura e o funcionamento do ENEM e do Exame Nacional de Certificação de Eja-ENCCEJA, professores e coordenadores que atuam na modalidade de ensino de jovens e adultos no 2º Distrito, Aeroporto Velho e Distrito Industrial participam entre os dias 4 e 5, na Escola Heloísa Mourão Marques, de uma Formação Continuada promovida pela Coordenação Pedagógica de Educação de Jovens e Adultos da SEE. Essa é a última etapa nesse ano de 2009, no entanto, outras atividades ainda serão desenvolvidas, é só aguardar.

Leia mais, clicando em Agência de notícias do Acre.

A PLATAFORMA PAULO FREIRE

Criada pelo Ministério da Educação, é a porta de entrada dos professores da educação básica pública, no exercício do magistério, nas instituições públicas de ensino superior. Ao mesmo tempo em que coloca em prática o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, a plataforma homenageia o educador brasileiro Paulo Freire.

É na Plataforma Freire que os professores vão escolher as licenciaturas que desejam cursar, fazer inscrição, cadastrar e atualizar seus currículos. A plataforma faz parte do projeto Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica e deseja melhorar o nível do ensino público brasileiro. Os professores que já possuem uma licenciatura, também podem fazer um novo curso e se aprimorar em outra disciplina. Acesse clicando aqui.

O BLOG

Estivemos parados um tempo, mas estamos de volta à ativa. E com todo o gás! Teremos postagens diárias sobre tudo o que acontece na EJA - ACRE. Não deixe de conferir e participar!

REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Impossível falar em qualidade de ensino sem falar da formação do professor: questões que estão intimamente ligadas. A formação teórica e prática do professor poderão contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais que irão gerar transformações no ensino. Sendo assim, este artigo se ocupará de explanar sobre a relação existente entre a formação e a prática do professor.

A Formação e a Prática

Há algumas décadas, acreditava-se que, quando terminada a graduação, o profissional estaria apto para atuar na sua área o resto da vida. Hoje a realidade é diferente, principalmente para o profissional docente. Este deve estar consciente de que sua formação é permanente e é integrada no seu dia-a-dia nas escolas. O professor não deve se abster de estudar: o prazer pelo estudo e a leitura deve ser evidente, caso contrário, não irá conseguir passar esse gosto para seus alunos . “O professor que não aprende com prazer não ensinará com prazer.” Snyders. (1990)
São grandes os desafios que o profissional docente enfrenta, mas manter-se atualizado e desenvolver práticas pedagógicas eficientes, são os principais. Nóvoa (2002, p. 23) diz que: “O aprender contínuo é essencial e se concentra em dois pilares: a própria pessoa, como agente e a escola, como lugar de crescimento profissional permanente.” Para esse estudioso português, a formação continuada se dá de maneira coletiva e depende da experiência e da reflexão como instrumentos contínuos de análise.

A relação sócio-interacionista

A teoria do desenvolvimento intelectual de Vygotsky sustenta que todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações humanas. Essa teoria tem por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada, histórico-social.
O conhecimento que permite o desenvolvimento mental se dá na relação com os outros. Nessa perspectiva, o professor constrói sua formação, fortalece e enriquece seu aprendizado. Por isso é importante ver a pessoa do professor e valorizar o saber de sua experiência.
Para Nóvoa (1997, p.26): “A troca de experiências e a partilha de saberes consolidam espaços de formação mútua, nos quais cada professor é chamado a desempenhar, simultaneamente, o papel de formador e de formando.”
O trabalho em equipe e o trabalho interdisciplinar se revelam importantes. Quando as decisões são tomadas em conjunto, desfavorece, de certa forma, a resistência às mudanças e todos passam a ser responsáveis para o sucesso da aprendizagem na escola.
O trabalho interdisciplinar evita que os professores conduzam seus trabalhos isoladamente, em diferentes direções, pois a produção de práticas educativas eficazes surge de uma reflexão da experiência pessoal partilhada entre os colegas. O sucesso profissional do professor, o espaço ideal para seu crescimento, sua formação continuada, pode ser também seu local de trabalho. Estudos apontam que existe a necessidade de que o professor seja capaz de refletir sobre sua prática e direcioná-la segundo a realidade em que atua, voltada aos interesses e às necessidades dos alunos.
Nesse sentido, Freire, (1996, p.43) afirma que: “É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática.”

Texto adaptado do blog FORMAÇÃO CONTINUADA

FORMAÇÃO CONTINUANA EM SENA MADUREIRA

Escola Instituto Santa Juliana

AGORA É PRA VALER!

Começamos de novo: a formação continuada nos municípios de Assis Brasil, Manoel Urbano e Sena Madureira já está acontecendo. A Formação tem duração de uma semana e, no primeiro dia, as discussões têm como tema principal a Estrutura e o Funcionamento da EJA e as características fundamentais dos seus alunos e alunas. Em breve, postaremos fotos desses encontros. Aguardem!

Ainda serão visitadas as cidades de Capixaba, Plácido de Castro, Bujari, entre outros. Até lá!

ESTAMOS EM FORMAÇÃO II

Na estrada de novo: agora é a vez de Assis Brasil, Manoel Urbano e Sena Madureia receberem os técnicos da EJA para a Formação Continuada 2009. Os temas centrais deste ano são Planejamento e Como ensinar por Competências e Habilidades. Nos encontros, os professores têm a oportunidade de refletir sobre sua prática diária e receber novas ferramentas e informações de como podem melhorá-la, além de particiaparem de oficinas específicas direcionadas às áreas de conhecimento nas quais se desenvolvem atividades práticas que podem ser levadas para sala de aula de modo a tornar seu trabalho mais dinâmico e atrativo. O blog estará ativo durante todo esse período de formação trazendo novidades, fotos e informações sobre a visita aos municípios. Nos encontraremos sempre por aqui! Qualquer dúvida ou sugestão nossos contatos são (68) 3213 2357 e equipe.ejacre@gmail.com .

ESTAMOS EM FORMAÇÃO

A Formação Continuada 2009 da EJA já começou e, nesse ano, o interior saiu na frente. Já passamos por Brasileia (sem acento), Xapuri e Feijó e tem sido muito bom o resultado. Em breve, os professores de Rio Branco, municípios adjacentes e das outras cidades também farão a formação. É só aguardar!

Veja fotos da Formação em Xapuri.

VOLTAMOS!

Estamos retomando nossas atividades na blogosfera e ficamos muito felizes por isso. Este será um espaço de informação, notícias, aprendizado e ensino e de tudo o que nós, da EJA ACRE, temos desenvolvido e vamos desenvolver através desse importante trabalho com nossos jovens e adultos aprendizes. Esta é a nossa primeira postagem nesse novo espaço e, com certeza,  a primeira de muitas!

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade específica da Educação Básica, que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à educação durante infância e/ou adolescência seja pela oferta irregular de vagas, seja pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas inadequações do sistema de ensino ou pelas condições socioeconômicas desfavoráveis. Assim, ela tem como um de seus fundamentos romper com a ideia de que o tempo apropriado para aprender é a infância e a adolescência.

Nossa equipe está formada atualmente por:

Coordenadora:
Fernanda Maria dos Santos Alves

Técnicos Pedagógicos:
Alessandra Mustafa da Silva
Ana Cláudia de Oliveira
Ana Lúcia Araújo Meireles Lopes
Davi de Albuquerque Pinheiro
Dalva Terezinha dos Santos
Edilene da Silva Ferreira
Ednilza Antonina Rocha da Silva
Evilázio Couto Braga
Glauber Nilson Abecassis dos Santos
Janisléia Emília de Souza Teles Machado
Maria Fabiana Rodrigues Arantes
Marineide Adativa Ferreira
Milla Almeida de Oliveira
Morane Almeida de Oliveira
Vítor Farias
Valfisa do Nascimento Silva

Técnicos Administrativos:
Rejane Monteiro de Almeida
Vinícius Garcia Barbim
Ana Paula Soares

Nossos contatos são: (68) 3213 2357 e equipe.ejacre@gmail.com

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